小班跳圈活动反思,幼儿园小班跳圈教案反思

幼儿园小班游戏优秀教案《跳圈》含反思

幼儿园小班游戏优秀教案《跳圈》含反思1 活动目标：学习双脚并拢跳进或跳出圈。通过游戏儿歌联系快速反应。体验游戏中放松和紧张的不同情绪。能根据指令做相应的动作。愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。活动准备：幼儿人手一个大圈。大灰狼头饰。

单圈跳：将一个圈平放在地，在圈里单脚或双脚跳进跳出。 多圈跳：幼儿把圈排成一排，从圈的这头练习用单脚、双脚或左右脚交替等方法跳到圈的那头。 带圈跳：幼儿三四人一组，站在圈里，手拉手，用脚踏着圈向前快跳。

小班户外活动跳圈教案【1】 活动目标 1． 提高幼儿玩圈的爱好，激发幼儿玩圈活动中的创造性。2． 学习与同伴商量合作玩的方法。活动准备 1．观赏大班幼儿的玩圈表演，激起幼儿玩圈活动的`爱好。 数量超过全班人数三分之一的各种颜色的塑料圈若干，（直径为40-50公分）。胡萝卜道具若干。

幼儿中班体育活动《跳圈》教案 篇1 活动目标： 熟练掌握合拢分开跳。 基本掌握单脚跳。 积极参与游戏。 体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。 通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。 活动准备： 呼啦圈、小兔头饰、萝卜卡片、红绿灯圆圈卡、两个篓子。

幼儿园小班《圈圈乐》健康教案

1、幼儿园小班健康公开课《圈圈乐》教案 篇1 活动名称： 圈圈乐 活动目标： 对玩圈感兴趣，尝试用多种方法玩圈。 练习钻、跳、平衡等基本技能。 活动准备： 幼儿用的小圈、沙包、纸箱若干，平衡木四条，小椅子8把。 欢快的背景音乐磁带。

2、《圈圈乐》小班健康教案1 【设计意图】 通过观察，小班幼儿对玩圈很感兴趣，为了让孩子们玩出新花样，孩子们通过一物多玩，培养幼儿的创造力和探索精神，发展幼儿身体的协调能力以及合作精神。 【活动目标】 探索圈的不同玩法，在游戏中培养幼儿创新精神及初步的合作意识。 练习钻、跳、平衡等基本技能。

3、师引导幼儿观察游戏场地，讲游戏规则。 师带领幼儿游戏。 （四）结束部分。 师幼邀请懒洋洋跳舞，做放松活动结束课堂。 《圈圈乐》幼儿园小班教案2 活动目标： 对玩圈感兴趣，尝试用多种方法玩圈。 练习钻、跳、平衡等基本技能。 通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。

4、活动中，我紧紧把握这个理念，使幼儿在积极愉快的气氛中以游戏的形式，让幼儿轻松地认识、理解了学习内容。课上的气氛也是很活跃的，发言也很积极，较好地达到了预期设计的活动目标。 小班《圈圈乐》体育教案2 教学理论依据 《圈圈乐》是小班下学期的一个健康活动。

5、探索圈的不同玩法，在游戏中培养幼儿创新精神及初步的合作意识。练习钻、跳、平衡等基本技能。提高动作的协调性与灵敏性。乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。活动准备 幼儿用的小圈、沙包若干、平衡木、小椅子、纸箱。欢快的背景音乐磁带。

6、小班体育游戏圈圈乐：游戏准备 准备好空旷平整的室外场所。幼儿用的小圈、沙包若干、平衡木四条、小椅子两把、纸箱一个。背景音乐课件、动画课件。小班体育游戏圈圈乐：游戏过程 准备活动：师幼共同做圈操。师幼每人一个圈，引导幼儿随音乐一起做操，活动身体各关节。指导幼儿玩圈。

幼儿园小班游戏教案《跳》

幼儿园小班游戏教案《跳》 篇1 活动目标： 在游戏中继续训练幼儿变速度，变方向走、跑以及训练幼儿左右跳、单脚跳。 通过游戏训练幼儿灵敏性，发展幼儿想象力，创造力。 培养幼儿集体活动意识和互相谦让的良好品德。 能根据指令做相应的动作。 感受运动的快乐，愉悦身心。

本次活动的开展立足于发展幼儿的基本动作，把基本动作技能的锻炼寓于趣味性很强的游戏活动中，适合小班幼儿的年龄特点。让幼儿在“玩中学，学中玩”，大大激发了孩子们参与体育活动的兴趣，也从不同层面使幼儿动作技能得到发展，取得了良好的教学效果。

幼儿园小班游戏教案《欢乐蹦蹦跳》1 活动目标： 以肢体动作来表现绕弹簧过程及其弹跳特性。 能两两合作，协同游戏。 通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。 提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。 通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 活动准备： 较为宽敞的场地。

幼儿园小班教案

1、幼儿园小班公开课教案：《小方块和小圆》教学目标： 能够辨别出正方形和圆形的形状特征； 能够在方形和圆形中正确识别出小方块和小圆； 能够掌握基本的颜色名称。教学内容： 形状：正方形和圆形； 名称：小方块和小圆； 颜色名称：红色、黄色、蓝色。

2、幼儿园小班教案 篇1 活动目标 让幼儿将娃娃家中的物品摆放整齐。 懂得爱惜玩具。 能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。 能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。 活动准备 创设过家家的场景若干。

3、幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 让幼儿尝试使用筷子，激发幼儿自己动手做事的愿望。 培养幼儿积极参与活动的兴趣，发展幼儿的动手能力。 活动准备： 筷子、盘子、糖、红绿两种颜色的积木若干。 活动流程： 感知体验——操作练习。 活动过程： 感知体验。

小班教案

1、幼儿园小班公开课教案：《小方块和小圆》教学目标： 能够辨别出正方形和圆形的形状特征； 能够在方形和圆形中正确识别出小方块和小圆； 能够掌握基本的颜色名称。教学内容： 形状：正方形和圆形； 名称：小方块和小圆； 颜色名称：红色、黄色、蓝色。

2、幼儿园小班教案 篇1 活动意图 日常生活中见到喜欢的东西就吃是三岁幼儿的正常反应，对食物的好奇使他们的注意力只集中在食物上，往往忽略了一些必要的饮食卫生常识，从而引发肠胃不适。本活动通过听故事以及学说故事中的句子，引导幼儿学说卫生常识，养成基本的卫生习惯。 活动目标 掌握基本的卫生知识。

3、幼儿园小班教案 篇1 【活动目标】 在宽松愉快的气氛中培养幼儿说的愿望与积极性。 初步培养幼儿日常卫生习惯，并愿意用“我会自己……”的句式说说自己会做的事。 【活动准备】 人物贴绒两个、卫生小卡四张、音乐、录音机 【活动重点】 培养幼儿积极观察表达的能力，有说的愿望。

小班体育教案跳圈

幼儿园小班游戏优秀教案《跳圈》含反思1 活动目标：学习双脚并拢跳进或跳出圈。通过游戏儿歌联系快速反应。体验游戏中放松和紧张的不同情绪。能根据指令做相应的动作。愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。活动准备：幼儿人手一个大圈。大灰狼头饰。

小班体育圈圈跳教案1 活动目标 提高幼儿玩圈的爱好，激发幼儿玩圈活动中的创造性。学习与同伴商量合作玩的方法。活动准备 各种颜色的塑料圈若干，（直径为40-50公分）。胡萝卜道具若干。音乐-兔子 活动过程 扮演角色，活动身体。

单圈跳：将一个圈平放在地，在圈里单脚或双脚跳进跳出。 多圈跳：幼儿把圈排成一排，从圈的这头练习用单脚、双脚或左右脚交替等方法跳到圈的那头。 带圈跳：幼儿三四人一组，站在圈里，手拉手，用脚踏着圈向前快跳。